التوظيف
انضم إلى مجتمع ملتزم بالتميز
نبذة عن مجموعة ألدنهام التعليمية (AEG)
مجموعة ألدنهام التعليمية أو ألدنهام (AEG) هي الذراع الدولية الحصرية لمؤسسة ألدنهام. تتمتع ألدنهام بتاريخ عريق، فهي تُصنّف كإحدى أقدم المدارس العاملة باستمرار في العالم، إذ لا تزال قائمة في موقعها نفسه شمال لندن منذ تأسيسها عام ١٥٩٧م. وبخبرة تزيد عن ٤٢٨ عامًا في التميز الأكاديمي، تُجسّد ألدنهام أفضل ما في التقاليد الراسخة والقيم العالمية، إلى جانب تاريخها العريق في تبني نهجٍ استشرافي ميّزها عن نظيراتها على مرّ القرون.
جميع مدارس AEG هي امتداد حقيقي لمدرسة ألدنهام في المملكة المتحدة، وليست فروعًا تجارية كغالبية المدارس البريطانية العاملة في الخارج. كل مدرسة تُدار من قِبل مالكيها، وتُقدّم استمرارًا واعٍ وفعّالًا لقيم ألدنهام وحوكمتها ومعاييرها الأكاديمية.
جميع مدارس AEG هي امتداد حقيقي لمدرسة ألدنهام في المملكة المتحدة، وليست فروعًا تجارية كغالبية المدارس البريطانية العاملة في الخارج. تجمع فلسفتنا التعليمية بين الصرامة الأكاديمية الراسخة والتنمية الشاملة، بما يتماشى مع المنهج الوطني الإنجليزي، ويعزز من خلال أطر عمل IEYC وIPC وIMYC.
إرثٌ بريطاني عريق يمتد لأكثر من 428 عامًا من التميز، يُسهم في بناء جيل من الطلاب الواثقين والمؤهلين للمستقبل، تتراوح أعمارهم بين 3 و14 عامًا.
مدرسة الدنهام الرياض تُعدّ من أوائل المدارس الدولية التي دُعيت إلى المملكة في إطار رؤية 2030م، مما يعكس التزامًا مشتركًا بالتميز التعليمي طويل الأمد والتنمية الوطنية.
رسالتنا
في مجموعة ألدنهام التعليمية، رسالتنا هي تنشئة مفكرين يتمتعون بمرونة استثنائية، وقدرة على التأمل الذاتي، ومهارات متعددة التخصصات، ومتعلمين مدى الحياة، وذلك من خلال منهج تعليمي مدروس بعناية يجمع بين الصرامة الأكاديمية الصارمة والتعلم العميق على مستوى الإتقان، والمبني على أساس راسخ من العلوم الإنسانية، والذي يُعرّف ثقافتنا في التنمية الشاملة والرعاية التربوية التي كانت حجر الزاوية لنا منذ تأسيسنا عام ١٥٩٧م.
في مجموعة ألدنهام التعليمية، رسالتنا هي تنشئة مفكرين يتمتعون بمرونة استثنائية، وقدرة على التأمل الذاتي، ومهارات متعددة التخصصات، ومتعلمين مدى الحياة، وذلك من خلال منهج تعليمي مدروس بعناية يجمع بين الصرامة الأكاديمية الصارمة والتعلم العميق على مستوى الإتقان، والمبني على أساس راسخ من العلوم الإنسانية، والذي يُعرّف ثقافتنا في التنمية الشاملة والرعاية التربوية التي كانت حجر الزاوية لنا منذ تأسيسنا عام ١٥٩٧م.
المؤهلات المطلوبة للمعلمين:
-
معرفة متعمقة بالمادة الدراسية، وممارسة صفية عالية الجودة باستمرار
-
خبرة في المنهج الوطني الإنجليزي، أو المنهج الدولي للمرحلة الابتدائية، أو مناهج بريطانية مماثلة
-
التزام بالتعليم الشامل والرعاية التربوية
-
نزاهة مهنية عالية، وروح التعاون، وعقلية متطورة
-
فهم واضح لمسؤوليات حماية الطفل وسلامته
-
استعداد للمساهمة بفعالية في الحياة المدرسية خارج نطاق الفصل الدراسي
بيئة تعليمية استثنائية
-
فصول دراسية صغيرة ونسبة عالية من المعلمين إلى الطلاب
-
فصول دراسية صغيرة ونسبة عالية من المعلمين إلى الطلاب
-
تدريس متخصص في المواد الدراسية من الصف الخامس فصاعدًا
-
إمكانية الوصول إلى منهج دراسي عالي الجودة مصمم بعناية
أهلاً بكم في الرياض (الدليل الإرشادي لألدنهام)
انقر هنا لعرض دليل ألدنهام: عرض
انقر هنا لعرض دليل ألدنهام: عرض
لماذا الانضمام إلى مدرسة ألدنهام الرياض؟
-
بيئة مدرسة دولية بريطانية قائمة على القيم
-
توقعات أكاديمية ورعوية عالية، متوافقة مع أطر عمل المدارس البريطانية في الخارج (BSO)
-
فصول دراسية صغيرة مع تركيز قوي على رفاهية الطلاب
-
بيئة عمل داعمة واحترافية للموظفين
-
فرص تطوير مهني عالية الجودة وفرص للقيادة
-
راتب تنافسي معفى من الضرائب وحزمة مزايا
-
مرافق حديثة في مدرسة مجهزة جيدًا وتشهد توسعًا مستمرًا
تم تصميم عملية التوظيف لدينا بعناية لتكون انتقائية ومتعددة المراحل، بما يضمن أن كل تعيين يعكس التزام ألدنهام بالتميّز، وحماية الطلاب، والتطوير المستمر للمدرسة على المدى الطويل. نقدم حزمة مزايا متميزة للمعلمين ذوي الكفاءة العالية، بما في ذلك سكن فاخر في واحدة من أكثر مدن المنطقة حيوية (انظر أدناه).
ألدنهام(المملكة المتحدة)
تأسست ألدنهام المملكة المتحدة عام ١٥٩٧م، وهي المؤسسة الرائدة لمؤسسة ألدنهام، وتزخر بتاريخ عريق يمتد لأكثر من ٤٢٨ عامًا من التميز الأكاديمي. تجسد ألدنهام المملكة المتحدة - وجميع مدارسنا - أسمى التقاليد الراسخة والقيم العالمية، إلى جانب تاريخ موثق لثقافة متطورة ساهمت في تميّزنا عن غيرنا.
في ألدنهام، نؤمن بأن الإنجاز شأن فردي، سواء كان ذلك الالتحاق بإحدى جامعات أكسفورد أو كامبريدج، أو تحقيق هدف رياضي أو ثقافي، أو ببساطة بناء شخصية متوازنة. التدريس المتفاني هو جوهر كلّ ما نقوم به. وبينما نساعد طلابنا على التركيز على خططهم الخاصة، يركز معلمونا على طلابنا